设计理念
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幼儿园室内设计应注重文化建设
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的空间、设施、活动材料等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。”学前教育离不开一定的物质基础,良好的04-12 more -
国内幼儿园室内装修理念
幼儿园在教育理念和教学手段上对物质环境的改造虽然有了比较深的认知,而且教育理也有了较大的进步,如给予幼儿更多的自主性,改善师幼关系,加强社会文化的等等方面,绝大部分的幼儿园仍然在用敷衍传统的建03-08 more -
幼儿园室内装修现状—空间不足
在幼儿园室内装修设计中,幼儿园管理者常常关心如何解决教学空间的不足、各类活动场地的不足,以及幼儿园设备、设施不足等,但这些硬件设施改善却无法解决现在幼儿园设计中长期存在的“不顾及幼儿个体差异”,在01-09 more -
国内幼儿园室内装修现状--材料单调
传统的幼儿园室内装修设计中提供给幼儿的空间是单调、刻板,忽视了幼儿之间交往的作用,无法满足幼儿之间多层次交往的要求。在环境的设计上只注重成人的提供,忽略幼儿感受的介入。 幼儿园内的教育者对室内环境12-03 more -
幼儿园现状--建筑规划不合理
一些幼儿园由于教学目标迷失,自然也忽视园室内装修设计对幼儿素质教育与幼儿行为发展的重要影响作用,使幼儿园室内装修设计产生许多缺陷。 另一方面因为“未能有效开发幼儿创造力和潜能”“忽视幼儿本体价值”等10-10 more