互动环创:环境创设简称为“环创”,所谓环境育人,良好的教育环境有利于幼儿健康成长,环境创设作为幼儿园教育的重要资源,越来越受到学前教育工作者的重视,如何能给幼儿创设更佳良好的空间体验度,已成为幼儿园设计的重要内容之一。室内墙面装饰布局要合理,主题墙面应该突出"互动主题"。其它墙面可以设计一些常规性的互动内容进行烘托!同时要充分的考虑到教师日常的布置一定要方便使用,可以反复多次利用。
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幼儿园环境创设--蜡笔墙
幼儿园环创形式种类繁多,多为老师绘画、幼儿作品或是废旧材料的改装花花绿绿甚是精彩!育建未来幼儿环境设计团队在走访大量园所调研后发现,其实有很多幼儿日常用的原材料,是可以作为...查看详情 > -
创意拼图板 幼儿园环创
育建未来幼儿环境设计团队将七巧板、拼图形式进行了融合,将定制式固化的七巧板进行了多维度细化,把拼图繁琐性进行了简化使之更佳符合儿童操作互动!通过不同图形、不同颜色搭配拼接从...查看详情 > -
哈哈镜,凹镜凸镜视觉环创形式
哈哈镜主要原理是镜面凸凹不同,从而形成的图像可被放大,也可被缩小,当幼儿对着凹镜的哈哈镜时,头就会被放大鼻子在脸部突出,离镜面更近所以鼻子的像放大的倍数比脸上其他任何部分都大,...查看详情 > -
墙面互动主题环创
操作类环创通过手眼协同配合达目的,通过游戏的方式锻炼幼儿上肢小肌肉群体的发育左右脑协调能力,通过抓握不同大小的零件进行拼装锻炼幼儿的抓握能力与准确性,每一种环创游戏都是将感统训...查看详情 > -
墙面环创的布置原则
俗话说,环境育人。良好的教育环境有利于幼儿健康成长,不良的环境将阻碍幼儿成长!环境创设作为幼儿园教育的重要资源,越来越受到学前教育工作者的重视,给幼儿创设良好的幼儿园已成为幼师工作...查看详情 >