幼儿园科学发现室
2019-01-092649人查看
幼儿园科学发现室设计目的是要让幼儿通过自身的操作和感知，来探索世界的奥秘发挥幼儿的好奇心，激发幼儿对科学的兴趣，从而学到知识！
科学发现室的六大区域：科学发现室不能仅是幼儿的一个活动的区域，创设与使用需要结合园所的课程排布。科学发现室大致可划分为六大区域角其中涵盖：阅读区、探索区、体验区、材料区、观察区、交流区，每一个区域所涵盖的教学目的有所不同，所以需要根据教室面积单独考虑设计，科学发现室设计面积应该考虑在60㎡以上，需要满足洗手区、衣帽区以及玩教具储物区，科学发现室主题定位非常明确凸显科学元素比较有代表性的例如：星宿星系、齿轮、树干年轮，天文望远镜，科技有关的例如火箭、雷达、航天飞船等等，墙面上陈列一些有代表性科学家作为文化展示的一部分,空间布局上也需考虑幼儿的性格方面动静分区要合理设计，“运动区域”和“安静区域”，可以把安静的桌面操作区和科学图书区放在一起，从而避免与容易发出噪音的活动靠近。
